Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تأثيرات التعلم التعاوني للجيجسو على دافعية تعلم اللغة الانجليزية في معهد شونج – هوا التكنولوجي، تايوان
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
113
سنة النشر:
2006
عناصر مشابهة
أثر أنشطة التفكير الموجه بالقراءة عبر استخدام إستراتجية التعلم التعاوني علي الفهم القرائي لدي طلاب المرحلة الثانوية باللغة الانجليزية في الأردن
نظام التعلم المنتشر للغة الانجليزية بالاستعانة بالتوجيه الشخصي الديناميكي لوسائل التعلم
استخدام شبكة التعلم الاجتماعي كأداة لاكتساب اللغة الثانية لدارسى اللغة الإنجليزية البالغين: دراسة الأساليب المختلطة
ما وراء أساليب التعلم: أبحاث الدماغ ومتعلمي اللغة الإنجليزية
تنمية مهارات الكتابة لدى الطلاب المتعلمين للغة الإنجليزية كلغة ثانية من خلال استراتيجية التعلم التشاركي
استخدام متعلمي اللغة الإنجليزية لعبارة "نسيت": نافذة على تحديات التعلم في بيئة تقييدية.
أسلوب التعلم القائم على منهج التعلم التشاركي الجماعي لتحسين أداء الطلاب المتعلمين للغة الإنجليزية كلغة أجنبية في دورات اللغة الإنجليزية
تبني منهج الذكاء الموسيقي والتعلم الإلكتروني لتحسين نطق اللغة الإنجليزية لدى الطلاب الصينيين
استكشاف العوامل المؤثرة على التعلم الإلكتروني لدى متعلمي اللغة الإنجليزية التركيين كلغة أجنبية من خلال نموذج قبول التكنولوجيا
0
إترك رسالة سريعة
×