Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
أزمات أم فرص: إجراء تحقيق لتحديد حالة برامج الدراسات العليا المستخدمة في تعليم الكبار في الولايات المتحدة وعرض التوصيات المساعدة لاستمرارها في القرن الواحد والعشرين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
129
سنة النشر:
2006
عناصر مشابهة
طلب لحصول نظريات التعلم عبر الوسائط المتعددة على فرصة لإعادة تصميم الوحدات التدريبية لموقع التدريب الالكتروني
أثر السيطرة على المتعلم أثناء التعلم في بيئات التعلم الالكترونية والذاتية
تصورات المعلومات والمنظمة والهدف من الخدمات الطلابية لطلاب كليات المجتمع
تقييم مركز التمكين الأكاديمي في الجامعة الأهلية
مؤشرات الرضا الوظيفي لدي معلمي الآلات الموسيقية
الأخبار العرقية: كيف شكل المراسلون والقراء السود النضال من أجل العدالة العنصرية، 1877--1978
الأيتام والأطفال المعرضين للخطر: الآثار المباشرة، والآثار الجانبية، والمساعدة
تقويم للأثر طويل المدى لبرنامج البحوث المختبرية الجامعي بالمدرسة الثانوية الذي يدوم عام كامل على اهتمام الطلاب بالعلوم وتصوراتهم عن دورات العلوم الدراسية
القيادة التربوية وتصورات كل من مديري المدارس ونائبي مديري المدارس في مانيتوبا حول التنمية المهنية الخاص بهم
0
إترك رسالة سريعة
×