Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الاسئلة المتكررة
اتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
أثر التنمية المهنية المنهجية على أداء الطلاب في المناطق المختارة في المباني المدرسية في ميسوري
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
181
سنة النشر:
2008
السعر :
السعر عند الطلب
عناصر مشابهة
تعاون المعلم وتحصيل الطالب
دراسة لتقييم معرفة المراهقات فيما يتعلق بمنع نقص الحديد في الدم في المناطق الريفية المختارة من ميسوري بهدف تطوير كتيب معلومات لمنع والتحكم في نقص الحديد في الدم
العوامل التي تؤثر على مواقف وأفعال مديري الجامعات والكليات تجاه الكبار والتعليم المستمر: دراسة حالية مقارنة
سد الفجوة: شراكة البيت والمدرسة في مرحلة رياض الأطفال
الجوانب المنهجية للتعليم العالي النوعي: التركيز على المنسوجات والملابس في كوريا
دراسة العلاقات المتداخلة بين العوامل الديموغرافية الاجتماعية والذكاءات المتعددة لدي طلاب المرحلة الجامعية
فتح النوافذ: بقاء زوجات العسكريين على اتصال مع أزواجهن الجنود المنتشرين
علاج الطلاب خلال برامج الدراسات العليا للإرشاد: المؤشرات السلوكية، المصطلحات الفنية، والتدخلات
تصورات مستويات الفقر العالية العامة وطلاب التعليم العام حول مشاركتهن في التخطيط التربوي واستخدامهم لاستراتيجيات التعلم الذاتي
0
إترك رسالة سريعة
×