Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تأثير أنماط تعلم المعلمين على التحصيل الأكاديمي لطلاب الصفوف (6-12)
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
132
سنة النشر:
2009
عناصر مشابهة
فاعلية قوة الاتصال الشخصي بين المرشد الأكاديمي والدافعية للتعلم لدى الطلاب في جامعة ستايكس ميجا ريزكي ماكاسار
العلاقة بين السيطرة المخية اليسارية/اليمينية، والاستقلال، والاستيعاب القرائي لوحدات القراءة الأكاديمية والعامة لاختبارات ايلتس لدى متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
تحليل أنماط التعلم التحصيل الأكاديمي العالي والمنخفض لطلاب الصف السابع، التاسع، والحادي عشر حسب العمر والجنس
أثر التعلم النشط على التحصيل الأكاديمي، الدوافع، الكفاءة الذاتية لطلاب الجامعة في دورة فسيولوجيا الإنسان لغير المتخصصين
بشأن الروابط العملية بين الانبساط / الانطواء وإجادة الكتابة للمتعلمين الإيرانيين الأكاديميين الدارسين للإنجليزية كلغة أجنبية
تأثير الدمج الكامل على البرامج الأكاديمية و المفاهيم الذاتية للطلاب ذوي صعوبات التعلم
دور تجربة البرمجة في تحفيز التعلم والتحصيل الأكاديمي لدى طلاب تكنولوجيا المعلومات والاتصالات
تأثير أنماط تعلم المعلمين على التحصيل الأكاديمي لطلاب الصفوف (6-12)
العلاقة بين أنماط تعلم طلاب المدارس المتوسطة وأنماط تعليم وتعلم معلمي المدارس المتوسطة وأثرها على التحصيل الأكاديمي للطلاب في أنماط التعلم وأنماط تعليم وتعلم المعلمين
0
إترك رسالة سريعة
×