Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التعلم البنائي الاجتماعي، والانتماء للمجتمع، ورضا المتعلمين في الدورات الغير متزامنة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
124
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
تدريب الممرضات في إطار المنهج الإنساني لرعاية المرضى الذين يعانون من الخرف
تحديد الإجراءات المحاسبية الفعالة من أجل نظام محاسبية في جميع الولايات
هل أنت مستعد للقيادة؟ دراسة حول المهارات القيادية لمدراء المدارس في أركنساس، ولويسينا
حقوق المرأة وعمل المرأة: السياسة والمهنية في الخيال الأميركي بالقرن ال19
تجربة الالتزام التنظيمي لهيئة التدريس بكلية المجتمع
تطوير أداة فعالة لتقييم أداء الجامعات العامة
العلاقة التي تتراوح قيمتها بين تدريب القوى العاملة والتنمية الاقتصادية: دراسة علاقة
انتقال قيمة العمل ةالطاء الخيري بين الأجيال
فهم كيفية استجابة الطلاب ذوي الدخل المنخفض إلى ضمانات المساعدات المؤسسية: تحليل دراسة حالة
0
إترك رسالة سريعة
×