Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة نوعية: المعوقات الداخلية للعمل للأشخاص الذين يعانون من الإعاقات
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
246
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
لمن قانون تعليم الأفراد المعاقين، على أيه حال؟ لمحة حول إشراك طلاب المدارس الثانوية الذين يعانون من صعوبات التعلم في فرق عمليات التخطيط التربوي
مقارنة بين أثنين من المجموعات المتلقية لبرامج المهارات الاجتماعية للأطفال الصغار الذين يعانون من التوحد
هيكل الأسرة، والتوقعات الأبوية، ودعم الوالدين و الأطفال الذين يعانون من مشاكل سلوكية
تقييم المشاكل العاطفية والسلوكية في الأطفال الذين يعانون من الإعاقة الذهنية: إعادة النظر في هيكل عامل مرجعية السلوك التنموي
المشكلات الدراسية لدى الأطفال الذين يعانون من اضطراب النشاط الزائد ونقص الانتباه: الآثار المترتبة على سياسة الممارسات المدرسية
نتائج البرنامج التفاعلي دلفين على الأطفال الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد- دراسة استكشافية
تصورات ومواقف المعلمين نحو إدماج الطلاب الذين يعانون من صعوبات التعلم في المدارس العاملة المنتظمة السعودية
البحث خارج نطاق الفيزيائية الحيوية لتحسين الصحة: نتائج دراسة استقصائية حول الصحة النفسية في البالغين الذين يعانون من أمراض القلب الخلقية
القلق الوالدي في علاج قلق الطفولة: قصة مختلفة بعد ثلاث سنوات
0
إترك رسالة سريعة
×