Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تجربة أسلوب المعاينة، والإرشاد المهني: العلاقات المتبادلة بين الخبرات القائمة، وقيم العمل، والتوجه الوظيفي بين صفوف المراهقين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
133
سنة النشر:
2001
عناصر مشابهة
تنمية المهارات والتوجه نحو التعلم المستمر: القضايا الاستكشافية المحيطة بإرشاد طلاب الدكتوراه الدوليين في جامعات نيوزيلندا الجديدة
أثر التواصل بين مقدمي الرعاية الصحية على الكفاءة الذاتية وعبء الرعاية لدي مقدمي الرعاية للأزواج المصابين بالأورام
الكفايات اللازمة من قبل معلمين إدارة الأعمال للعمل مع لطلاب الذين ليهم إعاقات
الكشف عن العلاقة بين تلقي خدمات الإرشاد والنجاح الأكاديمي لدى طلاب الجامعة
الدافعية للإنجاز والمرونة لدى الطلاب الرياضين
منهج المعلمين في اتخاذ القرار في سياق منهج الساسة اللامركزية: قضية معلمي المرحلة المتوسطة الكوريين
برنامج القراءة القائم على الحاسوب مع طلاب ما قبل الروضة المعرضين للخطر
نتائج تحصيل الطلاب في القياس الحضري المستند إلى معايير الإصلاح في العلوم
فاعلية البرامج التدريبية الخاصة بالقيادة الطلابية في الجامعات العامة في ماليزيا
0
إترك رسالة سريعة
×