Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة لتحديد العلاقة بين أنماط القيادية الملموسة لدي مدراء المدارس، ورضا المعلمين الوظيفي في مجموعة من المدارس الابتدائية المختاره
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
137
سنة النشر:
2010
عناصر مشابهة
آثار استراتيجيات التعلم التشاركية وشبه التشاركية على المعرفة البيئية للطلاب الثانويين النيجيريين: الآثار المترتبة على الممارسة الصفية
الثقافة بوصفها عاملا مخففا في تصور الأنماط القيادية لمسار الهدف وفاعلية مجموعة العمل
الأنماط القيادية لدي المدراء في مجموعة من المدارس المتوسطة الناجحة في ولاية تينيسي
تأثير أنماط التعلم المختلفة على تطوير مهارات الكتابة لدى متعلمين اللغة الإنجليزية السعوديين
الاختلافات بين الأنماط القيادية لدي المدراء، ورضا المعلمين الوظيفي في مجموعة من المدارس المتوسطة المختاره
العلاقة بين الممارسات القيادية والثقافة التنظيمية والأداء المدرسي
الدافعية للإنجاز في دولتي بلغاريا والولايات المتحدة: مقارنة بين البلدين
تثقيف الجماهير: تجربة دورة تنمية الموك علي الانترنت لتنتفع به الجامعة
العوامل التي تؤثر على مهنة اتخاذ قرار الكفاءة الذاتية لطلاب المرحلة الثانوية الأمريكيين من أصل أفريقي والهندسة المرتبطة بالنوايا الهادفة
0
إترك رسالة سريعة
×