Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الإيفاء بالاحتياجات: إعادة تأهيل الأطباء المعالجين المعنيين بمواجهة تحديات التعليم المدمج
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
309
سنة النشر:
2003
عناصر مشابهة
التعليم البنائي للمعلم : تطبيق النظرية في كلية المعلمين .
أثر دمج تكنولوجيا الإحصاءات الاجتماعية, المبادئ الأولي للتعليم, و الفرق التعليمية القائمة على استيعاب القراءة للطلاب, التفكير النقدي, و مهارات ما وراء المعرفة
السعي للانتماء: الطلاب العربي المسلمين الدارسين (للانجليزية لمتحدثي اللغات الأخرى) (ESOL) (إعادة) بناء الهويات اللغوية والثقافية
خدمات دعم الطلاب للطلاب الذين يعانون من التوحد الذين ينتقلون لكليات المجتمع
تنمية المهارات القيادية للطالب لدى الحكومة الطلابية في جامعة سنو
منهج المعلمين في اتخاذ القرار في سياق منهج الساسة اللامركزية: قضية معلمي المرحلة المتوسطة الكوريين
دراسة تصورات مديري المدارس فيما يتعلق بإدارة الوقت
هل يشجع ويهيئ تدريب مجلس إدارة المدرسة أعضاء مجلس إدارة المدرسة لإظهار سلوكيات الحوكمة الفعالة؟
دراسة تحليلية لمعامل الارتباط بين أنواع الشخصية لمايرز بريغ وفلسفة تعليم الكبار لمعلمي الكبار في مدارس الأحد في عدة كنائس بجنوب بابتيست
0
إترك رسالة سريعة
×