Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
العلاقة بين استرتيجيات تعلم اللغة والاتقان الشفهى للغة الانجليزية كلغة انجليزية ثانية على المستوى الجامعى للطلاب السعوديين .
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
172
سنة النشر:
2000
عناصر مشابهة
فهم زمن الفعل والحروف المتحركة في اللغة الإنجليزية من قبل متعلمي اللغة الثانية السعوديين
التحويل الارتجاعي: أثر اللغة الإنجليزية كلغة ثانية على الجوانب النحوية والدلالية للغة العربية كلغة أولى
أثر تدريس إستراتيجية التواصل على الإنتاج الشفهي لمتعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في الدورات القائمة على المحتوى
العمل على المحافظة على التغيير: فحص لقيادة المعلم ودوره في تعزيز التعلم التنظيمي في مدارس التحول الحضرية
العلاقة بين الإدراك المعرفي والكتابة في الرياضيات في الصف السادس
الاستمرارية القيادة: تعزيز دورة القيادة في الأقسام الأكاديمية
التكنولوجيا الإلكترونية وشركات الصحافة في أوهايو: القرارات الاقتصادية الخاصة بالإعلام الاستراتيجي
المعرفة، واستخدام معايير الجودة في برامج التعليم بمرحلة الطفولة المبكرة في ولاية ميسوري
تأثير الخبرات الحياتية على ممارسة القيادة التربوية وتطور هذه الممارسة: دراسة بالأجناس والسلالات البشرية وعاداتها
0
إترك رسالة سريعة
×