Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استخدام تقنية الخرائط الذهنية لتحسين قدرات الفهم القرائي بين صفوف الطلاب الجامعيين الدارسين للغة الانجليزية كلغة أجنبية في تايلاند
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
ورقة بحثية منشورة في مؤتمر
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
13
سنة النشر:
2010
عناصر مشابهة
غابة بلاك بورد: دراسة حالة لتصورات أعضاء هيئة التدريس والطلاب عن أداة التقنية التعليمية "بلاك بورد"
مجموعة النظم: التعلم بشأن المفاهيم المنظومية من خلال الأنشطة العملية والنمذجة
تصورات الطلاب عن استخدام بلاك بورد "نموذج قبول التقنية "
قياس تصورات الطلاب عن بلاك بورد "نموذج قبول التقنية"
أثر تقنية القص التقنية على سلوك الطلاب تجاه تكنولوجيا التدريس
أثار تقنية التعلم التشاركي على إنجاز وموقف طلاب البكالوريوس في التربية فيما يتعلق بأساليب البحث التربوي
تجارة التجزئة وإنتاج الملابس والمنسوجات في أستراليا
الأداء المالي، والتصميم المؤسسي، واللامركزية في دول الاتحاد الأوروبي
نحو تحقيق مؤشرات أدائية مرتفعة للتشعب العصبي
0
إترك رسالة سريعة
×