Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استخدام الصور الذهنية الموجهة لتحسين مهارات الفهم القرائي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
126
سنة النشر:
2005
عناصر مشابهة
الأضواء. الكاميرا. التسميات التوضيحية: آثار الصور و / أو تكيفات التسميات التوضيحية للكلمة، والرواية البديلة، والسمات التفاعلية على استيعاب الفيديو من قبل الطلاب ذوي الإعاقة الذهنية
الصور الذهنية لمعلمي الحاسب الآلي المحتملين حول مفاهيم
الخرائط الذهنية: عمل ارتباطات بين الصور والألوان
أبعاد الكمالية وضغوط الحياة: التنبؤ بأعراض الاضطراب النفسي
تأثير القراءة المستقلة على مهارات الفهم القرائي لدي طلاب الصف السادس
الحرية الدينية مقابل حقوق الطفل: تحدي الصياغة الإعلامية لشورت كريك، 1953
تحديد الاحتياجات الأولية للمديرين بالمدارس الابتدائية
التعرف على معيقات الوصول إلى التعليم العالي للطلاب الأمريكيين من أصل أفريقي: الآراء الناجحة للمربين الأفارقة الأمريكيين
العوامل التي تؤثر على قرارات الطالب بالانسحاب من كلية المجتمع الحضرية بكاليفورنيا
0
إترك رسالة سريعة
×