Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الخرائط الذهنية مع مجاميع البراهين: الآثار على مستوى التفكير الهندسي والكفاءة الذاتية في الرياضيات
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
ورقة بحثية منشورة في مؤتمر
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
10
سنة النشر:
2015
نبذة
طلاب المدارس العليا
عناصر مشابهة
مفهوم الذات الأكاديمي, الكفاءة الذاتية, والإنجاز بين الطلاب مع وبدون صعوبات التعلم
العوامل المؤثرة على الكفاءة الذاتية للطلاب في التعليم العالي
الكفاءة الذاتية للعلوم والسلوك الإبداعي (IB) في طلاب كلية بنيجيريا ملتحقين ببرامج العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM)
الكمالية وقلق الخطابة العامة: الكفاءة الذاتية الاجتماعية واستباقية التكيف كوسطاء
تصورات المعلم حول تقويم الأداء والكفاءة الذاتية للمعلم في المدارس العامة الابتدائية والمتوسطة في إلينوي
الفروق والاختلافات في مفهوم الذات، الهوية العرقية، الكفاءة الذاتية، الصمود، والإنجاز بين الطلاب الموهوبين وغير الموهوبين من أصل إفريقي: الآثار المترتبة على الاستبقاء والمثابرة من الأمريكيين من أصل أفريقي في برامج الموهوبين
تطبيق منهج العلوم القائم على الطعام يحسن الكفاءة الذاتية لدى معلمي الصف الرابع لتدريس التغذية
الاختلافات في الكفاءة الذاتية بين المتنمرين والمتنمر عليهم
الكفاءة الذاتية والاستغراق الوظيفي للمديرين: تقييم مقياس الكفاءة الذاتية للمدير النرويجي
0
إترك رسالة سريعة
×