Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
طبيعة ودمج الخبرات التعليمية لبرنامج النشاط البدني الشامل للمدرسة في إعداد معلمي التربية البدنية: حساب أعضاء هيئة التدريس من برامج "فعالة للغاية"
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
22
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
الأدوات الإدارية لتقييم الأداء: II. الإدارة بالأهداف والإدارة بالميزانيات
استخدام نظم إدارة التعلم في الولايات المتحدة
تأثير العدالة التنظيمية والدعم التنظيمي المتصور على الاحتراق الوظيفي لدى العاملين الجامعيين (حالة العاملين في جامعة أصفهان)
استعراض منهجي لأدبيات برامج التوعية بالكحول في محيط المدارس الإعدادية والثانوية.
الإناث مهربات المخدرات على الحدود الامريكية المكسيكية: الجنس، والجريمة، والتمكين
التقييم والتقييم الذاتي للمشكلات السلوكية لطلاب المرحلة الابتدائية: الفرص والتحديات
العلاقة بين ذكاء الطفل ومشاكلهم العاطفية, السلوكية والكفاءة الاجتماعية: الفروق بين الجنسين في الصف الأول
التغيير في تصورات معلمي ماده العلوم الكوريين للإبداع وتدريس العلوم بعد المشاركة في برنامج التطوير المهني في الخارج
تعلم اللغة الثانية مع قصة متاهة المهام: دراسة تأثير تدريب النسيج من خلال القصص
0
إترك رسالة سريعة
×