Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
طبيعة ودمج الخبرات التعليمية لبرنامج النشاط البدني الشامل للمدرسة في إعداد معلمي التربية البدنية: حساب أعضاء هيئة التدريس من برامج "فعالة للغاية"
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
22
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
دراسة حول العلاقة بين الإدارة التحولية للمدراء والأداء التدريسي لمعلمي التربية البدنية في مدارس المرحلة الابتدائية في تايبيه
الاستراتيجيات التدريسية لمعلمي التربية البدنية: تطوير والتحقق من مقياس تقرير المصير
التدريب في التدوير الذهني والتصور المكاني وتأثيره على أداء التخطيط الإملائي
أثر استخدام ألعاب الفيديو على اكتساب متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لأفعال الكلام الخاصة بالاعتذار والطلب
دراسة ديلفي لتحديث الكفايات الوظيفية والتقنية لمعلمي التعليم
الشهادة القومية: دليل على الكفاءة المهنية للمرشد المدرسي؟
إساءة معاملة الوالدين: فتح مناقشة عن حالة معقدة من علاقات السُلطة الأسرية
التأثير المعدل لتطبيقات الهاتف المحمول في استراتيجيات التعلم: دراسة استعراضية
إدارة الحياة من جانب الآباء والنتائج التحويلية عندما يعاني الطفل من متلازمة داون
0
إترك رسالة سريعة
×