المدونة

أدوات البحث العلمي

مميزات وعيوب المقابلة في البحث العلمي

2018-11-18 الكاتب : أحمد مجدي مشاهدات : 215 مره

     تعد المقابلة هي أحد أهم أدوات البحث العلمي، وتستخدم المقابلة في البحث العلمي في أنواع معينة من الدراسات التي تطلب استخدام أدوات معينة لجمع المعلومات ففي بعض الأحيان يتطلب من الباحث جمع بعض المعلومات التي لا يمكن جمعها إلا عن طريق المقابلة المباشرة مثل تعبيرات الوجه والحركات الجسدية. فيتناول فريق موقع مكتبتك في المقال الحالي مفهوم المقابلة ومميزاتها وعيوبها.

مفهوم المقابلة:

     المقابلة هي عبارة عن محادثة يجريها الباحث من أفراد العينة وجهاً لوجه بغرض جمع بعض المعلومات عن ظاهرة أو مشكلة معينة. وتضمن مجموعة من الأسئلة الهادفة التي يطرحها الباحث على العينة ويتم فيها تسجيل البيانات بشكل مباشر وهي من أفضل وسائل جمع البيانات في الدراسات المسحية.

مميزات المقابلة كأداة بحثية:

     توجد العديد من المميزات والفوائد لاستخدام المقابلة كأداة للبحث ومن ضمنها:

1- هي أفضل طريقة لجمع المعلومات في حالة اتصفت العينة البحثية بالأمية أو ضعف قدرات القراءة.

2- تساعد المقابلة الباحث على جمع المعلومات من العينة بشكل سريع وتفادي تأثر العينة بآراء زملائهم.

3- تساعد المقابلة الباحث على جمع معلومات لا يمكن جمعها إلا عن طريق المقابلة مثل الإيماءات والحركات الجسدية ونظرات العيون وهي معلومات لا يمكن جمعها عن طريق الاستبانة المكتوبة مثلاً.

4- تساعد المقابلة الباحث على التعمق في فهم الظاهرة التي يتم دراستها وذلك عن طريق جمع المعلومات من العينة بشكل مباشر.

5- يمكن للباحث وعن طريق المقابلة استخدام أسلوب التدرج في الأسئلة بحيث يقدم أسئلة عن غيرها للكشف عن ظاهرة معينة وذلك لأنه وعلى عكس الاستبيان فإن العينة لا تطلع على كافة الأسئلة دفعة واحدة.

عيوب المقابلة:

     على الرغم من اتصاف المقابلة كأداة بحثية بالعديد من المميزات إلا أنه توجد بعض العيوب لاستخدام المقابلة كأداة بحثية ومنها:

1- يمكن أن تطلب المقابلة الواحدة استهلاك الباحث الكثير من الجهد والوقت.

2- قد يفضل العديد من الأفراد أن يبدي رأيه بحرية بصورة كتابية ولا يفضل البعض المقابلات الشخصية وذلك لتجنب الحرج وما شابه.

 

     وبهذا تناول فريق موقع مكتبتك في المقال الحالي مفهوم المقابلة في البحث العلمي على أنها هي عبارة عن محادثة يجريها الباحث من أفراد العينة وجهاً لوجه بغرض جمع بعض المعلومات عن ظاهرة أو مشكلة معينة. فضلاً عن مميزات المقابلة كأداة بحثية كما تطرق المقال إلى عيوب المقابلة .

.مصادر يمكن الرجوع إليها:

-كوجك، كوثر حسين. (2007). أخطاء شائعة في البحوث التربوية. القاهرة: دار عالم الكتب للنشر.

-خضر، أحمد إبراهيم. (2013). إعداد البحوث والرسائل العلمية من الفكرة وحتى الخاتمة. كلية التربية، جامعة الأزهر بالقاهرة.

-العسكري، عبود عبد الله. (2004). منهجية البحث العلمي في العلوم الإنسانية. دمشق: دار النمير.

-صابر، فاطمة عوض؛ خفاجة، ميرفت علي. (202)0. أسس البحث العلمي. إسكندرية: مطبعة الإشعاع الفنية.

 

في انتظار تعليقاتكم ومقترحاتكم أسفل المقال للرد عليها لتحسين الخدمة ونشر الاستفادة للجميع.

 

للإطلاع علي المزيد من المقالات المتشابهة .. اضغط هنا 

للاستعانة بأحد خدماتنا .. اضغط هنا 

البحث فى المدونة

الأقسام

مقالات أخرى مشابهة

الوسوم

إترك رسالة سريعة