Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التحليل التجميعي لتدخلات الفهم القرائي لدي الطلاب التي تعاني من صعوبات التعلم: الإستراتيجيات والتوصيات
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
17
سنة النشر:
2007
عناصر مشابهة
بان مايا و"عبر السكان الأصليين": الصوت الحي لتشيلام بالام عند فيكتور مونتيو وليسلي مارمون سيلكو.
تأثير مستوي جهوزية واستعداد التعلم الذاتي الموجه للمتعلمين البالغين وشبكة محو الأمية على فاعلية التعلم عبر الانترنت: دراسة لموظفي الخدمة المدنية في تايوان
تجارب الأشقاء: العيش مع صغار السن المصابين باضطرابات سلسلة الاسترسال العقلي.
استراتيجيات إدارة الصراع وإنتاجية العاملين في الخدمة المدنية للدولة النيجيرية
إعداد أطباء المستقبل لرعاية المرضى الذين يعانون من اضطراب طيف التوحد
تعزيز الإبداع الطلابي عبر استخدام تقنيات التفكير الإبداعي
الاتجاهات في عدد من كليات الصيدلة بالولايات المتحدة وخريجيها، من 1900-2014
التعليم الباكستاني: المشكلات وحلولها
التوعية الصحية لدي طلاب الجامعة بالأردن
0
إترك رسالة سريعة
×