Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
أثر التعلم المبني على الدماغ على التحصيل الدراسي: دراسة قائمة على التحليل المرجعي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
8
سنة النشر:
2014
عناصر مشابهة
تطوير وفاعلية تصور الطلاب تجاه التعلم عبر الإنترنت.
تعزيز المشاعر الإيجابية في بيئات التعلم متعددة الوسائط باستخدام رسوم التوضيح البصرية
الرفاهية الروحية فيما يتعلق بالدافعية للإنجاز لدى طلاب العلوم والتجارة
دراسة مقارنة لأثر تعليم الحروف الأبجدية قبل التعليم وعند دخول المرحلة التعليمية في سياق تعلم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
أدوات الخرائط المعرفية (الذهنية والمفاهيمية) لبناء قاعدة في الرياضيات
الاستراتيجيات المستخدمة من قبل الطلاب الموهوبين لمواجهة الضغط النفسي خلال مشاركتهم في برنامج المدرسة الثانوية للبكالوريوس الدولي
تلمس دورة بدلا من تخطي التجربة في التخلي جزئيا عن مبادئ علم الاقتصاد الجزئي
تصورات معلمي رياض الأطفال ومعلمي التربية العملية في رياض الأطفال حول الكفاءة المهنية في السويد
دراسة تجريبية علي المرجعة الداخلية في المستشفيات العامة في رومانيا
0
إترك رسالة سريعة
×