التفاصيل

أثر التعلم المبني على الدماغ على التحصيل الدراسي: دراسة قائمة على التحليل المرجعي

Name: أثر التعلم المبني على الدماغ على التحصيل الدراسي: دراسة قائمة على التحليل المرجعي - مكتبتك
Author: maktabtk

اضف إلى سلة النتائج المختارة إطلب هذا المرجع بالإيميل

القسم:

بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:

مراجع أجنبيــة
حالة النص:

كامــــل
عدد الصفحات:

8
سنة النشر:

2014

عناصر مشابهة

أدوات الخرائط المعرفية (الذهنية والمفاهيمية) لبناء قاعدة في الرياضيات
التنوع الديني والإدماج: السياسات وممارسات التكييف في النظام المدرسي العلماني لكولومبيا البريطانية.
العلاج الجماعي الذهني السلوكي للأطفال الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد والقلق بنسبة عالية : تجربة عشوائية
المقارنة بين ممارسات التدريب وعدم التدريب العام الفرنسي: دراسة مستعرضة
(التوظيف من أجل السلوك، والتدريب من أجل المهارات): توظيف خريجي الهندسة في صناعة خدمات البرمجة الهندية
استراتيجيات زيادة مهارات الاستيعاب القرائي لدى الطلاب المصابين باضطراب طيف التوحد: استعراض الأدبيات
الاستعداد للتعلم الذاتي الموجه والأداء الأكاديمي في دورة مختبر القدرات
قيم العمل والخدمة التنظيمية الموجهة نحو سلوك المواطنة: وساطة العقد النفسية والالتزام المهني: حالة من طلاب كلية الشرطة في تايوان
أثر بيئة الرعاية المحلية على الصدمة واضطراب توتر ما بعد الصدمة بين الأيتام في غرب كينيا: e89937

إترك رسالة سريعة