Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة تحويلية في مدرسة متوسطة في ضواحي المدن: ربط نظام التعلم داخل الفصل الدراسي بمعيار بالدريدج الخاص بالتميز التعليمي وضمان الجودة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
235
سنة النشر:
2003
نبذة
المسئولين عن المدارس المتوسطة في ضواحي المدن
عناصر مشابهة
مستوى إدارة الجودة في الخدمات الرياضية البلدية، تباين النموذج الأوروبي للأداء والتميز
تجربة مراجعة الجودة للتميز في الرعاية الصحية
نموذج التميز في الجامعات وإدارة الجودة الشاملة
إدارة الجودة الشاملة والثقافة المؤسسية: بنيات التميز المؤسسي
منهج النظم الخاص بنموذج تقويم البرنامج للجودة في التعليم العالي
مكتبات النموذج الأوروبي للأداء والتميز: تطبيق نموذج إدارة الجودة في مكتبة جامعة قبرص
التكنولوجيا واتخاذ القرارات من جانب الإدارة الاستراتيجية باعتباره مشكلة أقصر الطرق المقيدة
تحليل أساليب مختلطة عن القيادة الإبداعية والمديرين في مدرسة ميسوري
العلاقة بين مواقف المعلمين الأمريكيين وتكرار تجوال المديرين
0
إترك رسالة سريعة
×