Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
إنشاء العلاقة بين جودة الحياة وما قبل التعليم الأكاديمي للطلاب المحترفين ذوي الإعاقات المتعددة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
118
سنة النشر:
2009
عناصر مشابهة
العلاقة بين مفهوم الذات الأكاديمي وتوقعات الإنجاز على التحصيل الأكاديمي ومعدل الثبات للطلاب الأمريكيين من أصل أفريقي الجدد
العلاقة بين الدافعية للإنجاز لدي الجنسين والأقسام الأكاديمية المختلفة
العلاقة بين السيطرة المخية اليسارية/اليمينية، والاستقلال، والاستيعاب القرائي لوحدات القراءة الأكاديمية والعامة لاختبارات ايلتس لدى متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
العلاقة بين المرونة المعرفة ومعتقدات كفاءة الذات الأكاديمية والاجتماعية والعاطفية بين المراهقين
بحث الدور الوسيط لمشاركة الطلاب في العلاقة بين الشخصية والنجاح الأكاديمي لدى الطلاب الجامعيين من أصل أسباني
العلاقة بين المشاركة في الألعاب الرياضة والنجاح الأكاديمي لطلاب الكلية
التعاون من أجل إضفاء الطابع المؤسسي على خدمة التعلم في مؤسسات التعليم العالي: العلاقة بين الهياكل الأكاديمية وشؤون الطلاب
الذكاء العاطفي والدافعية الأكاديمية للإنجاز لدى المراهقين: دراسة العلاقة
العلاقة بين التحكم الأكاديمي المتصور، والنظرية الضمنية للذكاء، ومسئولية الطالب
0
إترك رسالة سريعة
×