Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
فعالية التدريب المعرفي القائم على الحاسوب لدي الأفراد الذين يعانون اضطرابات نفسية خطيرة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
85
سنة النشر:
2005
عناصر مشابهة
تصورات حول مناخ المجموعة باعتباره مؤشرا للنتائج ذات المدى الطويل خلال دراسة عشوائية باستخدام العلاج المعرفي السلوكي لمجموعة من المرضي الذين يعانون من اضطرابات نفسية مرضية
الخصائص النفسية للنسخة الصينية من الملف النفستربوي النسخة الثالثة- تقرير مقدمي الرعاية
الدعم الاجتماعي والرفاهية في منتصف العمر بين أمهات المراهقين والبالغين الذين يعانون من اضطرابات التوحد
تطبيق معلمين المدارس الابتدائية للمناهج الخاصة بالطلاب اللذين يعانون من الاضطرابات السلوكية والنفسية وطلاب مدارس التربية الفكرية وإدارة السلوك
ادراك اضطرابات الصحة العقلية وارتباطة بالشكوك النفسية, ومعرفة الطب النفسي, والعوامل الخمسة الكبري في الشخصية: التحقيق باستخدام تقنية استبيان قياس الذكاء والتعزيز الذاتي(overclaiming technique)
دراسة مقارنة للاضطرابات النفسية والسلوك والقدرة المعرفية بين الأطفال المشردين والساكنين
دراسة طبيعية حول قبول وفاعلية تقديم العلاج المعرفي السلوكي عبر الانترنت للكبار الاستراليين الذين يعانون من اضطرابات نفسية
فاعلية وكفاءة العلاجات النفسية لاضطرابات المزاج، والقلق، والاضطرابات ذات الصلة
تجربة عشوائية جول العلاج المعرفي الجماعي مقابل قائمة انتظار المرضي الذين يعانون من اضطرابات نفسية مرضية: تأثير العلاج المعرفي الجماعي بعد العلاج و ستة وأثني عشر شهرا من المتابعة
0
إترك رسالة سريعة
×