Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
إعداد المعلمين للتعليم الفعال للثقافة في الصفوف الابتدائية: برامج إعداد المعلمين مدته سنتين في أونتاريو
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
267
سنة النشر:
2011
نبذة
معلمين مشاركين في برامج إعداد المعلمين
عناصر مشابهة
أسلوب التعلم الخدمي الدولي: عوامل المشاركة الاجتماعية لطلاب الأقليات في جامعة وسط غربية كبرى
الفروق والاختلافات في مفهوم الذات، الهوية العرقية، الكفاءة الذاتية، الصمود، والإنجاز بين الطلاب الموهوبين وغير الموهوبين من أصل إفريقي: الآثار المترتبة على الاستبقاء والمثابرة من الأمريكيين من أصل أفريقي في برامج الموهوبين
الاختلافات في مهارات القيادة لدي المدراء بالمدارس المتوسطة الفقيرة ذات المستويات العليا والمتدنية بجنوب ولاية كاليفورنيا من وجهة نظر المعلمين
النساء تنشئ رأس المال الاجتماعي والتغيير الاجتماعي: دراسة متابعة لمنظمات تنمية المجتمع التي تقودها النساء
دور التفاعلات التخيلية والكفاءة الذاتية في التكيف النفسي للأزواج المارين بفترة حداد: منظور تواصلي
مدي منفعة التقييم الاعتمادي في كلية تعليم اللغة الأجنبية
تحليل مسار العلاقات بين ضغوط العمل، والرضا الوظيفي، والدافع للنقل، ونقل التعلم: تصورات السلامة المهنية ومدربي التوعية بالإدارة الصحية
دراسة تأثير الإدارة الإستراتيجية كما يتم استخدامها من قبل قادة مؤسسة التعليم العالي المحلية في ولاية بنسلفانيا حول إعداد الأعضاء لإبداء أرائهم حول مواجهة التحديات التعليمية في القرن الحادي والعشرين
ما هو الاجتماعي حول مستخدمي وسائل التواصل الاجتماعي؟ كيف تؤثر كفاءة وسائل التواصل الاجتماعي على تقييم المعلومات على الإنترنت
0
إترك رسالة سريعة
×