Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تطبيق التعلم للإتقان في الدورات الالكترونية للطلاب الخريجين: تحليل مقارن عن الرضا الطلابي، معدلات الاستباق والانجاز الأكاديمي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
160
سنة النشر:
2006
عناصر مشابهة
استخدام التفاوض، والمثابرة، والأرشيف: دراسة للمكتبة الأكاديمية ومعتقدات الناشرين إزاء الترخيص الخاص بالمصادر الإلكترونية
الاستخدام الأكاديمي والسريري للكتب الالكترونية والمطبوعة: دراسة لنظم الكتب الالكترونية في مكتبات العلوم الصحية في جامعة بيتسبرغ
فهم الروابط بين المنزل ورعاية الطفل: طبيعة وظروف العلاقات بين المربيين والآباء لدى الأطفال صغار السن والقصر
العلاقة بين إعداد المعلمين، ومستوي الاستخدام التكنولوجي المتوقع لدي معلمي الرياضيات مع الطلاب الذكور الأمريكيين ذوي الأصل الأفريقي في المدارس المتوسطة
تصورات معلمي المدارس الثانوية المثبتين حول نموهم المهني عند استخدام شكل بديل من تقييم المعلم
الرضا الزواجي وعلاقته بالحياة الجنسية قبل الزواج والعوامل الشخصية
تعرض القراءة والتحفيز لكي يقرأ كوسيط للعلاقة بين الوضع الاقتصادي والاجتماعي ومهارات الفهم القرائي لدي المراهقين: تحقيق متعدد الجنسيات
تنمية مهارات التواصل الشفهية لدي الطلاب الصينيين في كندا: دراسات حالة
الكمالية في الأطفال في سن المدرسة الذين يعانون من أعراض الاكتئاب والقلق : التوصيف والعلاقة بنتائج العلاج
0
إترك رسالة سريعة
×