Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
إجراء تحليل كيفي على حدوث العجز المتعلم لدى طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
15
سنة النشر:
2011
نبذة
طلاب ومعلمون
عناصر مشابهة
السياسات والبرامج الشاملة لمكافحة التنمر: استخدام تصورات الطلاب للكشف عن العلاقات بين الإجراءات الاستباقية التفاعلية المدرسية والسلوكيات المتعلقة بالتنمر في محيط المدارس العليا في ولاية لويزيانا
كيف يستفيد الطلاب من الإمكانيات التي توفرها التكنولوجيا و شبكة الانترنت في الأندية التربوية الخاصة بالعلوم بالمدارس الابتدائية كأداة لأجراء البحث العلمي
ما الصعوبات التي تواجه أعضاء هيئة التدريس عند إجراء تقييم لعمليات تدريب الطلاب الجامعيين
التعلم المؤمن: تقييم معالجة حقوق الطلاب في البيئات المدرسية ذات الإجراءات الأمنية المشددة
أثار المدونات مقابل إجراء حوار للصحف مع سجلات مفتوحة للكتابة لطلاب الصف الثامن العلمي.
إجراءات التحفيز المتضمنة المتزامنة لتدريس محتوى العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات إلى طلاب المرحلة الثانوية ذوي الإعاقات المتوسطة في بيئة شمولية
إجراء تقييم حول تعلم البرامج عن بعد عبر الإنترنت من خلال عدسة توقعات الطلاب
استراتيجيات الفاعلية الذاتية والإجراءات المعرفية واستراتيجيات ما وراء المعرفة الحاسوبية لطلاب المرحلة الثانوية أثناء مشاركتهم في وحدات التعلم التفاعلية
دور مدراء المدارس في محافظة معان في تعزيز الأمن الفكري لدى الطلاب
0
إترك رسالة سريعة
×