Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
إدارة الضغوط لدي المدراء وكبار معلمي المدارس الإسلامية الخاصة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
8
سنة النشر:
2010
عناصر مشابهة
السمات الاجتماعية والوجدانية للطلاب الموهوبين المتسارعين وغير المتسارعين في هولندا
استخدام التلقين بالفيديو لتدريس المهارات الترفيهية للطلاب ذوي الإعاقات الشديدة.
تناول الكشف المبكر عن عسر الكلام بمساعدة التصوير الدماغي
المفاهيم الخاطئة للطلاب في تعلم الرياضيات في المستوى الابتدائي
ما هي أفضل إستراتيجية تدريس لتعزيز الدافعية لتعلم مكافحة التصيد الاحتيالي؟ خرائط المفاهيم المستخدمة على الحاسوب اللوحي(التابلت) أو أوراق العمل؟
انعكاسات التصنيف: توماس ريد والوصف الببليوغرافي
موثوق بشكل مختلف: القابلية للتحيز في الأحكام الإدراكية لتفاعلات الحجم مع سعة الذاكرة العاملة
فعالية المحاكاة المتكاملة والتجارب السريرية مقارنة بالتجارب السريرية التقليدية لطلبة التمريض
المعلمين كمتعلمين كبار: إعادة صياغة مفاهيم التنمية المهنية
0
إترك رسالة سريعة
×