Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
أثر تقويم المقرر المتمحور حول المتعلم بمنتصف الفصل الدراسي على الطلاب
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
9
سنة النشر:
2014
نبذة
طلاب ومعلمون
عناصر مشابهة
أساليب تكامل المناهج الدراسية، والتركيز على المتعلم، والتكيز على المناهج الدراسية في مادة الرياضيات بالمدرسة الثانوية
التحصيل الدراسي لطلاب المحاسبة المتعلقة بأنماط التعلم الخاصة بالمتعلمين, والقدرة على التحكم: تجربة متضمنة النمط التعليمي التكنولوجي المعتمد على الانترنت
تدريس المتعلمين الذين يعانون من مشاكل القراءة والكتابة في الفصول الدراسية
التحديات التي يواجها المعلمين عند تدريس المتعلمين ذوي الصعوبات التنموية
المواطنة الأوروبية والمتعلم مدى الحياة: التعليم العام والنضال من أجل المناهج الدراسية في سلوفاكيا
استخدام نظم إدارة التعلم في الولايات المتحدة
تنمية حلول لغرز قيمة الشجاعة بالطلاب: مقارنة ميدانية عن طرق التدريس
آثار العصبية طويل الأجل للميثيلفينيديت في المرضى الذين يعانون من اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط، حتى في حالة عدم تعاطي المخدرات
قروض الطلاب في تمويل التعليم العالي في الهند
0
إترك رسالة سريعة
×